中文寫作

「以說促寫 – 命題寫作課程」專為高小學生而設計，旨在透過言語治療專業的課程設計和貼近學習需要的教學內容，讓學生掌握高小學階中按題目寫作的技巧，課程以文章體裁 - 記敍文為學習主幹，引入記敍文的寫作框架，協助學生於構思(planning)階段進行有系統且貼題的聯想，同時課堂着重師生間的互動，學童需於課堂內以說話逐步分享文章的構思(Think aloud)，以達至以說帶寫的效能，導師亦會運用有效的提問引發學生豐富文章的內容。

「以說促寫 – 命題寫作課程」專為高小學生而設計，旨在透過言語治療專業的課程設計和貼近學習需要的教學內容，讓學生掌握高小學階中按題目寫作的技巧，課程以文章體裁 - 記敍文為學習主幹，引入記敍文的寫作框架，協助學生於構思(planning)階段進行有系統且貼題的聯想，同時課堂着重師生間的互動，學童需於課堂內以說話逐步分享文章的構思(Think aloud)，以達至以說帶寫的效能，導師亦會運用有效的提問引發學生豐富文章的內容。