說故事

根據美國教育顧問Patti Drapeau所提出，視覺組織圖能有助提升學童的邏輯思考能力。透過系統化的課程設計及主題式教學，此課程能讓學童累積詞彙及句式，逐步建立闡述性語言技巧，並達致對不同類別和性質的闡述性語言框架內化 (internalization)，全面提升演說技巧及創意思維。

根據Stein & Glenn所提出的故事文法架構為設計基礎，並透過不同主題的活動協助孩子建構故事基模 (schema)，更有效地掌握時序及因果關係，並啟發孩子的邏輯及創意思維。

了解口語敍事的必備要素，掌握不同年齡的言語能力發展進程以及說故事的訓練重點。